Encantos e Encontros das Palavras

ESCRITA CRIATIVA- “Labirinto de palavras” – 7º Ano. LIMA, Ricardo da Cunha. Cambalhota. São Paulo: Companhia das Letrinhas,2003.     Muitos escritores e artistas plásticos utilizam a mitologia grega como inspiração para suas obras e recontaram seus mitos das mais variadas formas. Veja este poema sobre a lenda da criação do labirinto. O autor Ricardo da Cunha Lima, conta a história e desafio o leitor a entrar no labirinto enquanto realiza a leitura. Desafio:  Faça no caderno de Produção de Texto. 1.Perceber o trajeto do labirinto e encontrar a saída. 2.Ler o texto e compreender a lógica usada pelo autor. 3.Escrever o texto lido na estrutura de prosa, usando pontuação e parágrafos. Fazendo as correções quando necessário. As lendas e os mitos gregos são muito antigos, mas continuam atuais, especialmente por mostrarem personagens fascinantes de histórias que emocionam e encantam. Sugestões de oficinas :  Reúna -se...

Brincar de Ler... No texto abaixo, diversas palavras foram subtraídas. Faça a leitura do texto vazado e recoloque os vocábulos que você acha que foram retirados. Existem várias possibilidades de colocação de palavra. Só não é permitido alterar o sentido do texto!                           As (                 ) pulgas Muitas (                ) caíram e caem na armadilha das(                   ) drásticas de coisas que não precisam de alteração, apenas de (                 ) . O que lembra a história de (               ) pulgas. Duas pulgas estavam conversando e então ...

 BARRETO, Lima. O homem que sabia javanês .Contos de Lima Barreto; Roteiro,desenhos e cores Jo Ferreira; arte final Sebastião Seabra. São Paulo: Escala Educacional,2007. Aos jovens estudantes divirtam-se com a leitura.   Aos professores o  conto de Lima Barreto poderá ser apreciada pelos alunos do 8º ou 9º Ano/Ensino Fundamental II. Podendo ser iniciada com a leitura do texto integral e posteriormente com leitura do conto no formato H.Q. , renderá bons momentos de fruição literária, discussão e debate sobre as diferenças entre os dois gêneros textuais e suas  respectivas características. As atividades desenvolvidas em sala serão postadas . . .logo.  "Afinal ler é sonhar pela mão de outrem." Fernando Pessoa.